marguerite-aujard-cour-2021-redL’école accueille actuellement 115 élèves, répartis sur 5 classes, de la toute petite section au CM2. Les élèves nés en 2018 peuvent être accueillis en 2020-2021. Il reste quelques places… Les effectifs de cette classe sont confortables et permettent une première scolarisation dans des conditions idéales. Les enfants nés en 2019 pourront être accueillis en 2021-2022, dans la limite des places. Les parents intéressés peuvent contacter la directrice pour visiter l’école et inscrire leur enfant aux matinées d’adaptation organisées en juin 2021. L’équipe pédagogique propose aux élèves des apprentissages variés et une prise en charge favorisant leur bien-être. Elle met tout en œuvre pour leur offrir une scolarité équilibrée et épanouissante.

 

Les 3 axes du Projet d’Ecole sont les suivants:

  • Favoriser le langage oral et écrit
  • Dynamiser l’enseignement des mathématiques
  • Découvrir son environnement et s’ouvrir sur le monde afin de permettre l’épanouissement des enfants en société.

Actualités 2020

  • Participation au prix des incorruptibles (prix littéraire)
  • Participation des élèves de CM1 et CM2 au Conseil Municipal des Jeunes
  • Education sportive avec une intervenante à partir du CP
  • Education routière à partir du CP
  • Séances de natation à La Mothe Achard du CP au CM1
  • Visite du village du Vendée Globe (CE2-CM1)
  • Elevages en classe
  • Ateliers et spectacles autour de la méditation joyeuse, du bien-être, du respect de l’autre et de la différence
  • Projet autour des 4 éléments dans les 5 classes

Projets programmés 2020-2021

– Ateliers autour des contes du monde dans les 5 classes avec l’intervenante Christelle « des contes à grandir ».

– Sorties culturelles, nature et sportives: cycle de l’eau, ateliers nature avec la Cicadelle (la mare, les arbres, les oiseaux), visite de la caserne des pompiers, Marguerite Solidaire (course au profit d’une association caritative).

– Agrandissement de la cour élémentaire et installation d’une aire de jeux pour les élèves du CP au CM2.

 

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Les locaux

– 4 bâtiments (bâtiment 1= 1 classe de TPS-PS-MS et 1 classe de GS-CP, bâtiment 2= 1 classe de CP-CE1, salle des maîtres, bureau de direction et salle d’activités, bâtiment 3= 1 classe de CE2-CM1 et 1 classe de CM1-CM2, bâtiment 4= modulaire)
– 1 salle de motricité (et dortoir) de 120 m²
– 1 modulaire de 100 m² pour le périscolaire et les activités scolaires d’ouverture culturelle : musique, théâtre, semaine du goût, éducation routière, secourisme…
– 2 cours de récréation : une cour maternelle avec structure de jeux ; une cour élémentaire, bientôt agrandie

Les horaires

Maternelle : lundi, mardi, jeudi, vendredi : 8h45-11-30 / 13h15-16h30

Élémentaire : lundi, mardi, jeudi, vendredi : 8h45-12h / 13h15-16h30

Accueil périscolaire de 7h15 à 18h45

Possibilité d’inscrire votre enfant au centre de loisirs Arc-en-Ciel le mercredi toute la journée à La Mothe-Achard.
Pour les inscriptions au restaurant scolaire, à l’accueil périscolaire et au centre de loisirs, veuillez remplir une fiche d’inscription sur le portail famille en  le site Internet de la communauté de communes

 

 

 

 

Projet d’École 2019-2022

Il s’appuie sur les points forts de l’école et a été validé par l’Inspection de l’Education Nationale :

-une équipe enseignante stable et motivée 

– une équipe éducative soudée : enseignants, ATSEM, garderie, cantine

-une équipe dynamique et attentive de partenaires avançant vers des objectifs partagés : le bien-être et l’épanouissement des enfants 

– des élèves motivés et enthousiastes, qui ont plaisir à venir et à apprendre

-des séances artistiques et sportives, des projets fédérateurs/communs (massages, cirque, fresque, prix littéraire des incos…)

-un travail par binômes sur des projets de cycles, des conseils de cycles avec le collège, des temps d’adaptation de la GS au CP et des matinées d’accueil pour les futurs TPS et PS.

Des axes mis à l’honneur : le langage ; la manipulation en mathématiques et en sciences ; l’ouverture culturelle

Une ou plusieurs actions seront travaillées chaque année pour qu’à l’issue des 4 années, les actions aient toutes été menées.

 

Axe 1 : favoriser le langage oral et écrit

 

  • développer l’écoute et la compréhension orale : prix des incos, lectures à voix haute, séances à la bibliothèque
  • créer un conte : découverte et lecture de contes, création d’un conte (intervenant extérieur)
  • maîtriser le fonctionnement de la langue pour bien l’utiliser à l’oral et à l’écrit : concours intra et inter-classes de grammaire-conjugaison, porte-vues de cycles de toutes les leçons de français, participation à la dictée solidaire

 

Axe 2 : dynamiser l’enseignement des mathématiques

 

  • favoriser les résolutions de problèmes : travail en groupes en maternelle, îlots bonifiés en élémentaire
  • rendre les élèves acteurs individuellement et collectivement en leur permettant de participer à des défis mathématiques : défis inter-classes, défi Eurêka organisé par l’Inspection
  • favoriser la manipulation et l’entrée par le jeu : journée du jeu dans toutes les classes, utilisation de logiciels éducatifs et ludiques, manipulation, jeux de société et jeux mathématiques

 

Axe 3 : découvrir son environnement et s’ouvrir sur le monde afin de permettre l’épanouissement des enfants en société

 

  • le passeport citoyen répertoriant la participation des enfants aux actions de prévention routière (avec Renaud Puig, intervenant de la Prévention Routière) , rencontres intergénérationnelles, initiation aux gestes des premiers secours avec une bénévole de la Croix Rouge , éducation au développement durable (bouchons de l’avenir), collectes solidaires pour les Restos du Cœur en partenariat avec l’Amicale Laïque, cérémonies de commémoration (avec la municipalité) …
  • le passeport culturel : pour archiver les souvenirs et traces des sorties culturelles, chants (projet de chorale d’école) , partenariat avec Kétou par le biais de l’association La Mothe-Kétou (Bénin)
  • M’tes dents, M’ton corps, fais du sport : actions de santé (hygiène bucco-dentaire, hygiène corporelle et sommeil, alimentation), Qu’as-tu dans ton assiette ? D’où ça vient ? (visite d’une criée, d’un verger…), massages en classe (avec Pascale Laurent, intervenante formée par la Massage In School Association), rencontres sportives (danses en maternelle) , séances sportives avec Sonia Gaudin du CP au CM2 chaque lundi à la salle de sport (sports collectifs, rollers, tchouk-ball, badminton…), séances de natation à la piscine de La Mothe Achard pour les CP, CE1 et CE2 (1er trimestre 2018, le lundi après-midi)

Au cours de l’année, plusieurs temps d’échanges avec les enseignants ou des membres du RASED sont proposés :

Réunion de rentrée, présentation de l’école et des classes, rencontres individuelles avec les parents, réunions pour préparer les séances de natation, réunions pour la classe de découverte, réunions d’équipe éducative si besoin

Vous avez également la possibilité de solliciter à l’école et gratuitement les professionnels du RASED (Réseau d’Aide Spécialisée pour les Enfants en Difficulté) : psychologue scolaire, enseignants spécialisés.

Nous accueillons les élèves dès la toute petite section (dans la limite des places disponibles)

 

INSCRIPTIONS TOUTE L’ANNÉE

Possibilité de scolarisation pour les enfants nés en 2017 (sous réserve de places disponibles). 

Pour les inscriptions et visites de l’école, contactez directrice Marie ARNAUD au 02.51.94.79.11

Adresse de l’école : 29 rue du Général De Gaulle

La Chapelle Achard 85150 Les Achards.

Courriel : ce.0850265b@ac-nantes.fr

Le site e-primo de l’école : https://ecoleprimairemargueriteaujard-lachapelleachard.e-primo.fr/

Le site Facebook des parents d’élèves : https://bit.ly/3gIEcbd

Le blog des parents d’élèves : https://marguerite.toutemonecole.fr/